Les enfants « différents »
Les enfants ‘différents’, qu’ils aient un handicap physique, mental, ou qu’ils soient malades sont toujours associés aux activités de notre équipe. Cette intégration contribue à développer l’acceptation des différences, dans une atmosphère de coopération, de confort psychologique et de participation. L’équipe prend soin de les engager dans des activités dans lesquelles ils sont censés bien […]